VR,AR和AI如何前所未有地改变教育模式(一)

Category: 
VR,AR和AI如何前所未有地改变教育模式(一)
2017年9月7

教育是个矛盾体,我们都知道一切将会变得更好,然而它从来没有达到过最佳的标准。在过去的两个世纪里,教育得到了爆炸式地进步和发展,文字普及率从12%飞速发展到88%,小学,初高中的教学普及率也有了很大的增长(包括学校和学生的增长),每年的增长几乎都会突破记录。

 

学校的课程设置在不断演变,更加突出和注重我们对于这个世界的理解;继网络的快速发展和普及之后,也让“自学”以一种更加有趣的方式走入更多人的生活中,类似Khan Academy, TED, Wikipedia和 YouTube这样的网站也成为人们免费获取知识资源的重要渠道。当然事物都有两面性,这些网站中一些错误的信息也有可能会误导我们。

然而现在的教育方式仍然是延续传统的方式,我们仅按照年龄将学生划分为不同的年级,并且要求他们每周五天都必须坐在教室里听老师讲几个小时的课。这种方式其实很难能够使得所有的课程都符合学生的需求,并能真正让他们参与到学习中来。

 

这种教育模式被广泛使用,但当然并不是所有人都满意:对于教师来说,他们肩上的重担更沉了,除了要教课,布置作业,监管学生,还得区别对待每个学生,给他们各自需要的关注。而对于学生来说,他们被强迫遵守严格的时间表,屈从于严格的教规而非因为对知识的好奇心而去学习,因为都说分分分学生的命根,他们很怕期末的时候被按成绩来划分排名。

当前的教育系统是被规范化的,很少能够让每个学生都根据自己的需要得到相应的发展。甚至更糟糕的是,学生通常不理解为什么自己要学现在的这些课程,这也就是为什么一些课无法与学生的需求和理想想对应而失去本身的价值。

 

因此,“如何解决这些问题而使得教育走向一条全新的道路”这个问题经常被提出,怎样使得教学变得更加生动,有趣和实用?我相信主要有三个方法,其中不可避免的便是通过聪明有效地使用高科技来达到这个目的。

个性化学习模式

 

这三个学习模式的特点便是“个性化”、“研究性”和“基于实用”。在本篇文章中,我们将会通过分析这三个特点来为将来的教育模式指出一个发展方向:继混合使用人工智能,浸入式科技和一些新的发明和技术。

 

“个性化学习”包括很多东西,比如各种不同的项目,体验,针对学生不同的兴趣爱好、理想、缺点和文化背景的个性化指导。这种模式的主要优势便是课满足每个学生自身独特的需求,最大化地从课程中获取需要的知识和资源。

 

每年都有无数的研究证明这种教学模式的优势。最近由比尔盖茨梅林基金会认可的研究报告发现使用个性化学习教学方式的学生在学业进步上更加明显和快速。除此之外,无数的神经科学研究都指出这种个性化的教学模式对大脑接受信息的能力是有积极作用的,甚至对神经突触的发展都有影响。

 

“学生会更加注重新知识和信息的获取并意识到将它们转化为长期记忆。自我意识决定将会更有益于信息的储存和记忆的强化。”— Dr. Judy Will, 神经学家&教育者

 

这个概念十分重要,为了能让学生投入到学习中,需要使他们相信自己所学的东西是有意义的。要想更加合理和高效的授课,必须先启发学生,个性化授课模式的关键便是在潜移默化中让学生相信他们所吸取的知识和信息是重要的;然而要做到这一点并不容易,不同的学生有不同的反应,这就是为什么受学生爱戴和欢迎的老师总是善于启发的,他们不仅仅只是将知识强行塞给学生,而是让他们产生对知识的好奇和兴趣,只要学生发现这个主题很酷,他们大脑的反应将会得到改变。只有注重大脑是如何运作的,才能得到真正符合学生想法,思维的教学效果。

因此如果个性化教学如此重要,为什么我们几乎看不到有学校使用这种模式?在现在的教学模式中,如果要关注每一个学生的需求,那么将会需要更多的教师,除此之外,即使人手充沛,我们始终缺乏如何将广泛的信息转化为可行方案的手段。除了这些挑战,一些学校也正在探索其他的方式,然而个性化教育真正的潜力还是很大程度上没有被发掘。完整的个性化学习模式需要是连贯灵活的,不遵循规范化的,仅仅通过这种方式才能将因材施教,为每个人找到个性化的学习模式,然而这正好是与现在的教学模式大相径庭的。

 

多亏了高科技的发展和进步为个性化学习提供了更多方式,但在我们谈到那个之前,先了解一下基于实用的学习模式是怎样的。

相关文章

VRrOOm Wechat